Die Jugend- und Auszubildendenvertretung hat folgende Aufgabe:

1. Maßnahmen, die den in § 60 Abs. 1 genannten Arbeitnehmern dienen, insbesondere in Fragen der Berufsbildung und der Übernahme der zu ihrer Berufsbildung Beschäftigten in ein Arbeitsverhältnis eim Betriebsrat zu beantragen; Maßnahmen zur Durchsetzung der tatsächlichen Gleichstellung der in § 60 Abs. 1 (alle Beschäftigten bis 18 und alle Azubis bis 25 Jahren) genannten Arbeitnehmer entsprechend § 80 Abs. 1 Nr. 2a und 2b (Förderung von Frauen und Familie) beim Betriebsrat zu beantragen;

2. darüber zu wachen, dass die zugunsten der in § 60 Abs. 1 genannten Arbeitnehmer geltende Gesetze, Verordnungen, Unfallverhütungsvorschriften, Tarifverträge und Betriebsvereinbarungen durchgeführt werden;

3. Anregungen von in § 60 Abs. 1 genannten Arbeitnehmern, insbesondere in Fragen der Berufsbildung, entgegenzunehmen und, falls sie berechtigt erscheinen, beim Betriebsrat auf eine Erledigung hinzuwirken. Die Jugend- und Auszubildendenvertretung hat die betroffenen in § 60 Abs. 1 genannten Arbeitnehmer über den Stand und das Ergebnis der Verhandlungen zu informieren;

4. die Integration ausländischer, in § 60 Abs. 1 genannter Arbeitnehmer im Betrieb zu fördern und entsprechende Maßnahmen beim Betriebsrat zu beantragen. 

Zur Durchführung ihrer Aufgaben ist die Jugend - und Auszubildendenvertretung durch den Betriebsrat rechtzeitig und umfassend zu unterrichten. Die Jugend - und Auszubildendenvertretung kann verlangen, dass ihr der Betriebsrat die zur Durchführung ihrer Aufgaben erforderlichen Unterlagen zur Verfügung stellt ( § 70 BetrVG.). Dies ist die Grundlage deine JAV - Arbeit. Im weiteren Verlauf der Arbeitshilfe werden wir auch andere Paragrafen des Betriebsverfassungsgesetzes, die deine Arbeit berühren, an den Anfang der Kapitel stellen.

Als JAVi hast du also darüber zu wachen, dass die geltenden Gesetze, Verordnungen, Unfallverhütungs-vorschriften, Tarifverträge und Betriebsvereinbarungen für die von der JAV vertretenen Beschäftigten eingehalten bzw. durchgeführt werden.

Gemeint sind zum Beispiel:

• ·        Das Berufsbildungsgesetz (BBiG) - Geregelt sind hier alle Fragen rund um die Ausbildung. Z.B. welche Pflichten hat der Azubi, was sind ausbildungsfremde Tätigkeiten, wie lange dauert die Probezeit, welche Abkürzung bzw. Verlängerung der Ausbildungszeit gibt es usw.

• ·       Das Jugendarbeitsschutzgesetz (JArbSchG) regelt alles für Jugendliche unter 18 Jahren. U. a. die Freistellung zum Berufsschulbesuch, Pausen- und Ruhezeiten, usw.

• ·      Die Arbeitsstättenverordnung (ArbStättV) - Hier findest du Vorschriften über die Beschaffenheit von Arbeitsplätzen (Licht, Luft, Temperaturen, Lärm etc.), Sanitär- und Pausenräumen.

• ·      Die Ausbildungsrahmenpläne - Für jeden Ausbildungsberuf gibt es einen Ausbildungsrahmenplan, der für alle Betriebe verbindlich gilt. Im Ausbildungsrahmenplan ist beschrieben, was, wann und wie lange in der Ausbildung vermittelt werden muss.

• ·      Die Tarifverträge - Hier gibt es u. a. den Manteltarifvertrag (MTV), der die Arbeitsbedingungen, z.B. die Dauer des Urlaubs, regelt. Des weiteren gibt es die Entgelt-, Ausbildungsvergütungs- und Sonder -zahlungstarifverträge, in denen geregelt ist, wie viel „Knete“ man bekommt. In den meisten Tarifgebieten gibt es auch die so genannten Beschäftigungssicherungstarifverträge, in denen auch die befristete Übernahme von Auszubildenden in ein Arbeitsverhältnis geregelt ist.

• ·      Die Betriebsvereinbarungen sind Vereinbarungen zwischen Unternehmer und Betriebsrat, beispielsweise zur genauen Lage der Arbeitszeit in der Ausbildung.

...von der Theorie zur Praxis

In der Praxis muss nun dieses Gesetzes- und Verordnungswirrwarr mit Leben gefüllt werden. Dabei kann es dir immer wieder passieren, dass die Forderungen der JAV - sei es im Rahmen der Kontrolle und Überwachung oder bei den Maßnahmen (Verbesserungen in der Ausbildung beantragen) - beim Unternehmer auf „taube Ohren“ stoßen. Daher ist es total Aufgaben der JAV wichtig, über Gesetze, Verordnungen usw. hinaus Aktionen, Kampagnen und weitere Aktivitäten anzuschieben. Nur so macht man auf sich aufmerksam und kann auch etwas erreichen.